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Un atelier clé du projet Erasmus+ KA2 (RE-GRAD) « Réforme de l’enseignement de licence pour un développement vert et durable en Arménie et en Moldavie » s’est tenu à l’Université Transilvania de Brașov, en Roumanie, réunissant des partenaires internationaux sur une même plateforme.
L’objectif principal de l’atelier était d’évaluer les résultats intermédiaires de la mise à l’essai des programmes académiques révisés, développés dans le cadre de l’enseignement supérieur en Arménie et en Moldavie, visant à intégrer les technologies vertes et les principes du développement durable. L’atelier a constitué un espace efficace de coopération académique, permettant aux participants de partager leurs expériences, de discuter des défis méthodologiques et des innovations pédagogiques.
Au début de l’atelier, la coordinatrice du projet, Nina Putuntean, a présenté l’état d’avancement du projet, en mettant en lumière les progrès réalisés et les prochaines étapes. Au cours de la journée, des tables rondes ont été organisées, portant sur les principes et les méthodologies de révision des programmes d’études dans les pays partenaires.
La responsable du Département d’assurance qualité de l’UNACA, Irina Vanyan, a participé activement aux discussions, présentant le processus de révision des programmes, les défis et les opportunités identifiés, ainsi qu’une vidéo réalisée à l’aide d’outils d’intelligence artificielle.
En fin de journée, les partenaires moldaves ont présenté les résultats des programmes pilotes dans les domaines de la construction mécanique et de la technologie alimentaire.
Le lendemain, l’accent a été mis sur les résultats académiques concrets obtenus par les institutions partenaires arméniennes. Le personnel de l’UNACA a présenté les résultats intermédiaires de la mise en œuvre des programmes révisés, qui revêtent une importance stratégique pour les infrastructures du pays et la gestion de l’environnement.
La responsable de la Chaire d’approvisionnement en chaleur et en gaz et de ventilation de l’UNACA, Anna Karamyan, ainsi que la responsable de la Chaire de gestion de l’environnement, du tourisme et des services, Kristine Sahakyan, ont détaillé les progrès du programme « Approvisionnement en chaleur et en gaz et ventilation ». La responsable de la Chaire de géodésie d’ingénierie, Anush Margaryan, a présenté les résultats obtenus dans le cadre du programme « Géodésie et cadastre ».
Les travaux présentés témoignent des efforts constants de l’UNACA en faveur de la modernisation de l’enseignement technique et de son adaptation aux exigences contemporaines du développement durable.
À l’issue de l’atelier, les participants ont également évoqué leur visite à l’Institut de recherche et développement de l’UNITBV, qui leur a permis de découvrir des infrastructures de recherche européennes de pointe et d’acquérir une expérience pratique précieuse.
L’événement a une nouvelle fois souligné l’importance de la coopération académique internationale ainsi que le rôle clé du projet RE-GRAD dans la création d’un environnement éducatif durable et innovant dans la région.
