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Le projet international « Connexion numérique des environnements réels et virtuels » (DEVision – Digitally Connecting Real and Virtual Environments) de l’Agence autrichienne de développement, lancé le 1er mars 2022, s’est achevé avec succès au printemps 2025. De la part de l’UNACA le projet a été coordonné par la Chaire de géodésie d’ingénierie, impliquant le personnel enseignant et étudiant. Des représentants de l’Université de Salzbourg, de l’Université d’État d’Erevan et de l’Université d’État kirghize de construction, de transport et d’architecture ont également été impliqués dans le projet.
Le projet DEVision visait à développer et à mettre en œuvre des modules d’apprentissage en ligne et mixtes basés sur les systèmes d’information géographique (SIG) dans les programmes universitaires en utilisant une approche combinée, en se concentrant initialement sur le concept de « Terre numérique » et les tendances mondiales en matière de transformation numérique.
Parmi les étapes importantes du processus, nous pouvons souligner les 5 modules pédagogiques introduits dans le programme pédagogique « Géodésie et cadastre » de la spécialité Géomatique.
Du 27 au 29 octobre 2023, l’UNACA a accueilli des représentants de toutes les universités partenaires qui ont participé à une réunion de trois jours à Erevan, discutant du développement final des modules et des questions de gestion de projet.
Dans le cadre du projet, un concours ouvert pour une bourse de master/doctorat pour étudier à l’Université de Salzbourg a été annoncé, auquel ont participé des étudiants et des employés de l’UNACA et de l’UEE. La bourse a été remportée par un étudiant de doctorat du programme d’enseignement « Géodésie et cadastre ».
De plus, grâce au soutien financier du projet, un étudiant de troisième cycle s’est rendu à l’Université Paris-Ludwigsbourg pour mener des recherches pendant 1,5 mois.
Depuis environ un an et demi, la Chaire de géodésie d’ingénierie a organisé des cours de formation dans le cadre de la formation continue, auxquels participent à la fois des étudiants et des employés de l’université, ainsi que des représentants d’organisations et d’individus externes, qui ont reçu des certificats pertinents après avoir terminé avec succès les cours.
L’un des résultats finaux et durables du projet est la création et la publication de didacticiels vidéo en arménien sur ArcGIS Pro. Les didacticiels vidéo sont déjà disponibles sur le site officiel de l’UNACA en tant que ressources d’apprentissage ouvertes et représentent un ensemble pratique pour enseigner les bases d’ArcGIS Pro, comprenant des explications théoriques, des exemples concrets et des guides étape par étape. Ils s’adressent aussi bien aux étudiants qu’aux professionnels du domaine comme outil d’auto-apprentissage, de formation et de développement professionnel.
➤ En plus des didacticiels vidéo, le manuel pédagogique et méthodologique « Gestion des données spatiales » a été élaboré et soumis à publication.
➤ Au cours du programme, les professeurs de l’UNACA ont effectué deux visites de travail à l’Université Paris-Lodron de Salzbourg pour discuter des modalités de coopération et participer à l’échange d’expériences.
➤ Les représentants de la chaire ont également participé à la conférence annuelle du GISCA, dans le cadre de laquelle ils ont présenté les résultats du projet DEVision et publié un article scientifique.
Le programme DEVision combine l’expérience internationale, les approches pédagogiques innovantes et le développement appliqué axé sur les résultats. Grâce au projet, le programme d’enseignement « Géodésie et cadastre » a été enrichi de nouveaux modules sur les technologies de l’information géographique et de spécialistes formés, la sensibilisation aux systèmes d’information géographique (SIG) dans d’autres domaines a été renforcée, la coopération universitaire internationale a été élargie et une base de données de ressources éducatives applicables et continues a été constituée.
Les cours développés au cours du projet continueront de fonctionner dans l’environnement éducatif de l’UNACA, et les cours vidéo ArcGIS offriront également l’occasion d’assurer le développement professionnel des bénéficiaires en dehors du domaine.
Les 3 cours suivants sont actuellement disponibles, que vous pouvez voir sur le lien suivant, et pour avoir accès aux 10 cours, vous devez vous inscrire sur le lien suivant.
