Université Nationale d'Architecture et de Construction D'Arménie

Aujourd’hui, le Laboratoire d’essais de construction routière a été inauguré solennellement à l’Université nationale d’architecture et de construction d’Arménie (UNACA), dans le cadre du programme de subvention « SHINLAB » de la Banque mondiale. Le ministre de l’ESCS de la RA Vahram Dumanyan et le vice-ministre Karen Trchunyan assistaient à l’événement.

L’objectif du programme est d’améliorer l’enseignement-apprentissage du programme éducatif « Routes, ponts et tunnels », le développement et la commercialisation des activités de recherche scientifique (renforcement des relations éducation-science-entreprise), ainsi que l’élargissement des fonctions éducatives de l’université et le renforcement des capacités.

En félicitant les personnes présentes à l’occasion de l’ouverture d’un nouveau laboratoire, le ministre de l’ESCS Vahram Dumanyan a déclaré qu’il s’agissait d’un exemple clair de la manière dont les laboratoires sont actuellement mis en place dans les universités, qui, en plus d’assurer la qualité de l’éducation, peuvent également résoudre des problèmes pratiques pour l’économie. « Cette approche a un bel avenir et nous mettrons tous les efforts pour favoriser la création de telles opportunités dans toutes les universités – des laboratoires complets pratiques », a déclaré le ministre.

Selon lui, déjà aujourd’hui des autoroutes de haute qualité sont visibles sur tout le territoire de la république, l’existence d’un nouveau laboratoire donnera la possibilité aux entreprises de construction de commander diverses recherches et d’obtenir un résultat scientifique : « Pour avoir une route de qualité, il faut faire des recherches de qualité. En général, la construction est un domaine très responsable, la sécurité de chacun d’entre nous dépend de la qualité des matériaux de construction. »

Le ministre Vahram Dumanyan a également noté que les discussions budgétaires sont en cours, que les domaines de l’éducation et de la science font partie des priorités, et que les moyens à allouer du budget de l’Etat augmenteront d’année en année. Quant aux programmes de subventions scientifiques, les résultats des projets pilotes sont satisfaisants, ils seront également continus.

Le laboratoire d’essais de construction routière est entièrement équipé des derniers équipements numériques, une salle de classe équipée d’un ordinateur et d’un projecteur de projection est ouverte à côté, les étudiants passeront les cours théoriques en salle de classe, les pratiques en laboratoire. L’équipement du laboratoire d’essais routiers permet de tester des matériaux de construction routière à des fins pédagogiques : béton bitumineux, bitume, gravier, ainsi que de déterminer la densité du sol, les courbes d’éléments individuels de ponts ou d’autres structures sous charge.

Le recteur de l’UNACA Yeghiazar Vardanyan, en félicitant les personnes présentes, a remercié le ministère et le BRP « Centre des programmes éducatifs » pour leur soutien : « Ce laboratoire est devenu une réalité grâce à une coopération bilatérale, dont le but n’est pas seulement d’améliorer le processus éducatif, mais aussi de favoriser la mise en œuvre de programmes scientifiques au profit du développement économique. »

Il convient d’ajouter que le programme « SHINLAB » a été mis en œuvre dans le cadre de la stratégie « L’éducation de qualité est l’assurance d’une construction de haute qualité » adoptée par l’Université nationale d’architecture et de construction d’Arménie.

Dans le cadre du programme de subvention, la numérisation des cours professionnels inclus dans le programme pédagogique « Routes, ponts et tunnels » est envisagée, en utilisant la plateforme électronique Moodle, incluant une formation méthodologique du personnel enseignant concerné. Il est à noter qu’avant la cérémonie d’ouverture, le ministre Vahram Dumanyan et le vice-ministre Karen Trchunyan, accompagnés de représentants de l’université, ont fait un tour dans les laboratoires des Matériaux et produits de construction, de la Protection et utilisation efficace des ressources en eau et de l’environnement, de la Mécanique des sols, ont pris connaissance des capacités et de l’équipement nouvellement obtenus.

À la fin de la visite, la question de l’amélioration des conditions de bâtiments de l’université a été abordée.