Les séminaires universitaires se poursuivent à l’Université nationale d’architecture et de construction d’Arménie, dans le but de créer une plateforme efficace d’échange d’expériences, de dialogue professionnel et de présentation d’idées innovantes autour de thématiques relevant de divers domaines de l’éducation et de la recherche.
Les séminaires organisés récemment ont couvert des thématiques d’actualité, allant des problématiques théoriques et appliquées de l’architecture à l’analyse des risques environnementaux. Plus précisément, les séminaires suivants ont été réalisés :
- « L’impact des guerres sur la formation des environnements spatiaux », présenté par A. Vardanyan.
- « Géométrie fractale : essence et manifestations en architecture », présenté par B. Geghamyan.
- « Acquisition, traitement préliminaire, décodage et vérification des données issues des systèmes de télédétection satellitaire optique (passive) », présenté par V. Muradyan.
- « L’évolution technologique dans les travaux géodésiques », présenté par D. Hakhverdyan et D. Khanaghyan.
- « Promotion de l’application des technologies écoénergétiques utilisant des réfrigérants à faible potentiel de réchauffement global (PRG) dès la phase de conception des bâtiments. Refroidissement passif », présenté par A. Karamyan et K. Asatryan.
- « Menaces technogènes des sites de stockage de polluants organiques persistants dans le contexte environnemental et urbanistique », présenté par K. Sahakyan et M. Avagyan.
- « Solutions innovantes aux problématiques d’efficacité énergétique », présenté par T. Manukyan, D. Hakobyan, S. Sargsyan et K. Movsisyan.
- « Le patrimoine architectural de l’Artsakh : défis contemporains de recherche et de conservation », présenté par L. Kirakosyan.
- « Particularités de la conception des immeubles de grande hauteur parasismiques », présenté par T. Dadayan.
- « Technologie de renforcement des parois des tranchées », présenté par H. Gharibyan.
La série de séminaires universitaires contribue non seulement à dynamiser l’environnement scientifique et éducatif, mais constitue également une occasion de rassembler des spécialistes de divers domaines pour favoriser l’échange de connaissances, renforcer les collaborations et initier de nouveaux projets scientifiques.
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