НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АРХИТЕКТУРЫ И СТРОИТЕЛЬСТВА АРМЕНИИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО ЗАДАНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ВНУТРИВУЗОВСКОГО ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО ПРЕДМЕТА «ГРАФИЧЕСКИЙ РИСУНОК» НА 2026-2027 УЧЕБНЫЙ ГОД (ПО ПРОГРАММАМ БАКАЛАВРИАТА И НЕПРЕРЫВНОГО И ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ)

  Специальность- 021201.00.6 - «Дизайн»

Предмет- «Графический рисунок» (Д)

 Профессиональная программа

Экзамен по предмету «Графический рисунок» направлен на проверку и оценку способностей абитуриента к объёмно-пространственному восприятию и изображению, а также техники выполнения работы с учётом экзаменационных требований к выполнению задания по Графическому рисунку.

Абитуриенты специальности 021201.00.6 «Дизайн» выполняют простой натюрморт с декоративным гипсовым барельефом (с виноградными листьями, растительными элементами, яблоком) и глиняным кувшином.

Выбор гипсового бюста и барельефа осуществляется по жребию.

Выбор посадочных мест абитуриентов, согласно нумерации, также осуществляется по жребию.

Время, отведенное на выполнение задания:

021201.00.6 Для экзамена по специальности «Дизайн»: 6 часов (180 минут + 60 минут перерыв + 180 минут).

Задание выполняется на чертёжной бумаге формата A2 (ватман) графитовыми чёрными карандашами различной твёрдости.

Требования к выполнению экзаменационного задания

• Правильное восприятие размеров гипсового бюста и натюрморта, их размещение и построение на листе.
• Решение конструктивных задач с учётом пропорций формообразования предметов и масштабной точности.
• Объёмная проработка изображения за счёт правильной передачи светотени и обеспечение качества выполнения рисунка.
• Передача тональности и материальности; умелое применение техники и приёмов исполнения.
• Выполнение завершенной работы, соответствующей экзаменационным требованиям, с грамотным использованием материала в установленный срок.

Критерии оценки задания

1. Оптимальный размер и размещение гипсового бюста или натюрморта на листе формата A2 — 0–5 баллов.
2. Пропорции и построение гипсового бюста и натюрморта — 0–5 баллов.
3. Графические и технические навыки выполнения рисунка — 0–5 баллов.
4. Навыки объемного восприятия предметов и передачи материала посредством проработки света и тени — 0–5 баллов.

Всего: 20 баллов

Предварительно закодированные экзаменационные работы проверяются и оцениваются всеми членами комиссии индивидуально, в соответствии с вышеуказанными критериями. Затем полученный суммарный балл усредняется в пределах 20.00 (двадцати) баллов с точностью до сотых. Положительными считаются баллы 7.5 и выше.

Натюрморт с декоративным гипсовым барельефом и глиняным кувшином для абитуриентов специальности «Дизайн».

а) Барельеф с виноградными листьями и кувшином	б) Барельеф с растительным элементом и кувшином	в) Барельеф с яблоком и кувшином

В случае возникновения вопросов вы можете позвонить по телефону 010-303-300, внутренний номер 9-33, или 010-58-01-56.

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО ЗАДАНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ВНУТРИВУЗОВСКОГО ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО ПРЕДМЕТА «КОМПОЗИЦИЯ» НА 2026-2027 УЧЕБНЫЙ ГОД (ПО ПРОГРАММАМ БАКАЛАВРИАТА И НЕПРЕРЫВНОГО И ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ) 

Специальность - 021201.00.6 - «Дизайн»

Предмет - «Композиция»

Профессиональная программа

При рассмотрении представленной композиции проверяются и оцениваются творческие способности и исполнительские навыки абитуриента в соответствии с экзаменационными требованиями. Допускается использование чертёжных инструментов. Выбор геометрических тел осуществляется по жребию (в соответствии с Формой 1). Распределение мест для абитуриентов также производится по жребию в соответствии с нумерацией.

• На работу отводится 4 часа (240 минут) без перерыва.
• Обеспечение представленных требований важно для оценивания работы.
• Работа выполняется графитным черным карандашом на чертёжной бумаге формата A3 (ватман).

Требования к выполнению экзаменационного задания

 На основе совмещения выбранных геометрических тел необходимо создать объемную трёхмерную композицию, выполнив её с применением принципов построения перспективы с двумя точками схода или аксонометрии с проработкой светотени.

Для выполнения задания по принципу жребию из 10 (десять) геометрических тел /куб, цилиндр, шар, конус, пирамида с квадратным основанием, правильная шестиугольная призма, призма с квадратным основанием, квадратная плита, правильная шестиугольная плита, диск/ выбираются 5          (пять) геометрических тел. Каждое из выбранных тел обязательно должно быть использовано не менее 2 раз. Изображение других тел строго запрещено.

Требования к выполнению экзаменационного задания

• Выполнить задание с горизонтальной, вертикальной или наклонной осевой компоновкой, уделяя внимание принципам размещения и пропорциональности общей композиции.
• Построить объёмную композицию, исключая многоплановое изображение с глубокой перспективой.
• Обеспечить построение как общей композиции, так и отдельных геометрических тел по правилам двухточечной перспективы или аксонометрии.
• Выполнить светотеневую проработку задания штриховой техникой рисунка.
• Точку обзора композиции и условный источник света выбрать по усмотрению абитуриента.
• Применять в работе принципы совмещения (пересечение одного тела другим), сегментации и вычитания, не теряя при этом целостности и образного восприятия геометрических тел.
• Каждый из 5 (пяти) геометрических тел, выбранных по жребию, должен быть использован в предложенной композиции 2 или более раз.

Критерии оценки задания

Если в выполненном экзаменационном задании не изображены, или изображены по одному разу выбранные по жребию, или иные тела,не включённые в жеребьёвку, то экзаменационная работа, независимо от способа и качества выполнения, не подлежит проверке и не оценивается.

Всего: 20 баллов

    Предварительно закодированные экзаменационные работы проверяются и оцениваются всеми членами комиссии индивидуально, в соответствии с вышеуказанными критериями.  Затем полученный суммарный балл усредняется в пределах 20.00 (двадцати) баллов с точностью до сотых. Положительными считаются баллы 7.5 и выше.

 Геометрические тела задания экзаменационного предмета «КОМПОЗИЦИЯ» специальности «Дизайн»

  Гипсовые геометрические тела для абитуриентов специальности «Дизайн».

В случае возникновения вопросов вы можете позвонить по телефону 010-303-300, внутренний номер 9-33, или 010-58-01-56.

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО ЗАДАНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ВНУТРИВУЗОВСКОГО ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО ПРЕДМЕТА «ТВОРЧЕСКОЕ ИСПЫТАНИЕ (ОЦЕНКА ЗНАНИЙ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ) (ТВОРЧ)» НА 2026-2027 УЧЕБНЫЙ ГОД (ПО ПРОГРАММАМ БАКАЛАВРИАТА И НЕПРЕРЫВНОГО И ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ)

 Специальность «073101.00.6 -Архитектура»

Предмет - Творческое испытание (оценка знаний и творческих способностей) (Творч)

Профессиональная программа

Тест состоит из 3 основных разделов (пример приведён в Приложении 1):

1. МАТЕМАТИКА,
2. АРХИТЕКТУРНАЯ ЛОГИКА,,
3. ЧЕРЧЕНИЕ.

Требования к выполнению экзаменационного задания

Раздел «МАТЕМАТИКА» включает следующие подразделы:

1. Алгебра,
2. Геометрия.

Все задания раздела «Математика» теста составлены на основе тем общеобразовательной и старшей школы.

1. Алгебра

• Натуральные и целые числа. Действия с натуральными числами. Признаки делимости. Простые и составные числа. Наибольший общий делитель. Наименьшее общее кратное. Сравнение целых чисел. Действия с целыми числами.
• Дроби: обыкновенные, неправильные и правильные дроби. Десятичные дроби. Сравнение дробей. Сложение, вычитание, умножение и деление дробей. Преобразование десятичной дроби в обыкновенную и наоборот.
• Рациональные числа. Сравнение рациональных чисел. Действия с рациональными числами.
• Степень числа, корень числа. Абсолютное значение числа. Корень n-й степени из действительного числа. Свойства корня n-й степени. Степень действительного числа с рациональным показателем. Степень действительного числа с иррациональным показателем.
• Формулы сокращённого умножения.
• Масштаб. Отношение. Пропорция. Доля. Проценты.
• Уравнения и неравенства. Линейные уравнения и неравенства. Квадратные уравнения и неравенства.
• Среднее арифметическое и среднее геометрическое.
• Элементы комбинаторики. Перестановки. Размещения. Сочетания.
• Функции. Графики функций. Элементарные функции и их графики. Обратная функция и её график. Преобразования графиков функций. График линейного уравнения с двумя переменными. Графический метод решения систем линейных уравнений с двумя переменными.

1. Геометрия

2․1 Планиметрия

• Параллельные прямые. Признаки параллельности двух прямых.
• Треугольники. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника. Признаки равенства треугольников. Перпендикуляр к отрезку и биссектриса угла. Прямоугольный треугольник. Теорема Пифагора. Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника. Соотношения между сторонами и углами треугольника. Неравенство треугольника. Четыре замечательные точки треугольника. Средняя линия треугольника. Теорема Фалеса. Подобные треугольники. Признаки подобия треугольников. Свойства подобных треугольников.
• Многоугольники. Выпуклый многоугольник. Четырёхугольник. Параллелограмм. Прямоугольник. Ромб. Квадрат. Трапеция. Средняя линия трапеции.
• Площади. Площадь многоугольника. Площадь прямоугольника. Площадь квадрата. Площадь параллелограмма. Площадь ромба. Площадь треугольника. Площадь трапеции. Площадь четырёхугольника. Связь площади треугольника со сторонами и описанной окружностью. Теоремы синусов и косинусов. Формула Герона.
• Окружность. Касательная к окружности. Центральные и вписанные углы. Уравнение окружности. Длина окружности. Длина дуги окружности. Свойство пересекающихся хорд. Площадь круга, сектора и сегмента. Вписанные и описанные окружности.
• Правильные многоугольники. Свойства правильного многоугольника. Описанная и вписанная окружности правильного многоугольника. Формулы вычисления площади правильного многоугольника, его сторон и радиуса вписанной окружности.

2․2 Стереометрия

• Плоскость. Прямые в пространстве. Взаимное расположение двух прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми. Взаимное расположение прямой и плоскости. Перпендикуляр и наклонная. Угол между прямой и плоскостью. Теорема трёх перпендикуляров. Двугранный угол.
• Многогранники. Боковая и полная поверхность многогранников. Призма (прямая и наклонная). Боковая и полная поверхность призмы. Тетраэдр. Параллелепипед. Прямоугольный параллелепипед. Пирамида. Правильная пирамида. Усечённая пирамида.
• Тела вращения. Цилиндр. Конус. Шар. Боковая и полная поверхность цилиндра. Боковая и полная поверхность конуса. Боковая и полная поверхность усечённого конуса. Площадь поверхности шара.
• Объёмы тел. Объём прямоугольного параллелепипеда. Объём прямой и наклонной призмы. Объём цилиндра. Объём пирамиды. Объём конуса. Объём шара.

Раздел «АРХИТЕКТУРНАЯ ЛОГИКА» включает следующий подраздел:

1. Архитектурно-логические вопросы

Творческое испытание (оценка знаний и творческих способностей) (Творч) включает четыре равнозначных вопроса по логическому и визуальному мышлению, цель которых — оценка пространственного воображения, анализа форм и структурной логики абитуриента.

В разделе представлены вопросы визуально-логического характера, направленные на использование логического мышления при анализе различных архитектурных образов и схем. Архитектурно-логические вопросы позволяют выявить логические навыки и визуальное внимание абитуриента, что является важным элементом архитектурного мышления.

С помощью вопросов теста проверяется, насколько быстро и точно абитуриент воспринимает взаимосвязи и закономерности форм, умеет находить недостающие элементы или пропорции.

Данные упражнения не требуют специальных знаний; они оценивают тип мышления, архитектурное воображение и уровень развития пространственного мышления. Тест позволяет определить, обладает ли абитуриент базовыми способностями, необходимыми для обучения по специальности «Архитектура».

Раздел «ЧЕРЧЕНИЕ» включает следующие подразделы:

1. Сопряжения,
2. Аксонометрия, сечение, разрез, проекция.

1. Сопряжения

Направлен на проверку умений абитуриентов выполнять задания с использованием геометрических закономерностей касания прямой и окружности, а также двух окружностей.

Задания раздела «Сопряжения» включают:

• построение прямой, касательной к окружности;
• построение прямой, касательной к двум окружностям;
• построение окружности заданного радиуса, касательной к двум заданным линиям;
• построение окружности, касательной к двум линиям, если задана одна из точек касания.

2. Аксонометрия, сечение, разрез, проекция.

Направлен на проверку графических навыков абитуриента, уровня объёмно-пространственного восприятия и изображения.

1. Основные задачи геометрических построений, различия построительных линий.
2. Методы проецирования, ортогональные и параллельные проекции.
3. Правила построения комплексных чертежей геометрических тел и их аксонометрических проекций.
4. Сечения и разрезы, включающие:

• рассечение тела плоскостью с разделением его на две части;
• выбор направления наблюдения, перпендикулярного секущей плоскости;
• мысленное удаление части тела, расположенной между наблюдателем и секущей плоскостью.

Результаты первого раздела заносятся в бланк (Форма 1), задание второго раздела «Черчение» выполняется на чертёжной бумаге формата A2.

На выполнение теста и заполнение бланков отводится 5 часов без перерыва (300 минут).

Критерии оценки задания

Всего: 20 баллов

            Предварительно закодированные экзаменационные работы проверяются и оцениваются всеми членами комиссии индивидуально, в соответствии с вышеуказанными критериями.  Затем полученный суммарный балл усредняется в пределах 20.00 (двадцати) баллов с точностью до сотых. Положительными считаются баллы 7.5 и выше.

С образцами тестов можно ознакомиться в прилагаемых файлах:

 Творч․ Образец 1

 Творч․ Образец 2

Также прилагаются примеры заданий раздела «Черчение» Творч․:

 Пример задания 1

 Пример задания 2

 Пример задания 3

Пример задания 4

 Пример задания 5

 Пример задания 6

 Пример задания 7

В случае возникновения вопросов вы можете позвонить по телефону 010-303-300, внутренний номер 9-33, или 010-58-01-56.