(010) 303-300

Université Nationale d'Architecture et de Construction D'Arménie

COMMENT PUBLIER DES ARTICLES DANS LES REVUES SCIENTIFIQUES INTERNATIONALES

Manuk Barseghyan, docteur en mathématiques et physique

 

Depuis 2002 s’occupe de l’étude théorique des propriétés électroniques et optiques des nanostructures semi-conductrices.

 

 

Il est:

  • Coordinateur des travaux scientifiques de jeunes spécialistes de l’UNACA,
  • Chercheur du laboratoire de recherche scientifique de physique du solide de l’UEE.

Pendant les années 2011-2019 il a dirigé cinq thèmes de recherche scientifique mis en œuvre par le Comité de science du MES de la RA (CS).  

  • Auteur d’environ 70 articles scientifiques dont 57 sont indexés par la base de données SCOPUS.  
  • Critique de treize revues scientifiques internationales du domaine de nanophysique, inclues dans la base de données SCOPUS, il a fait la critique de plus de 50 articles scientifiques internationaux.
  • De 2010-2017 chercheur invité à l’Université du Manitoba de Canada, à l’Université d’Antioquia de Colombie et à l’Institut de physique Wroclaw de Pologne.  

Information supplémentaire:

  • En 2013 Prix du président de la RA dans le domaine du développement de la physique,   
  • En 2014, 2016 et 2018 gagnant du concours “Chercheur productif” organisé par le MES de la RA,  
  • L’indice de Hirsch d’après SCOPUS est 17, l’indice de Hirsch d’après GOOGLE SCHOLAR est 18.

Astghik Grigoryan

 

Titulaire de master en environnement bâti à l’Institut Royal de Technologie de Stockholm (KTH). Ensuite elle a poursuivi son activité académique à l’Université nationale d’architecture et de construction d’Arménie (UNACA), en effectuant des recherches et conférences, ainsi qu’en élaborant des programmes de cours dans quelques directions concernant l’immobilier et les terres urbaines. En même temps elle a travaillé à la Fondation nationale d’appartement sociale (FNAS), elle s’est occupée des questions de développement des localités d’Arménie et de la gestion des maisons d’habitation et territoires.

  • Depuis septembre 2015 elle est étudiante en troisième cycle de la Faculté d’architecture de l’Université de Lisbonne avec la spécialité planification urbaine, et depuis décembre 2016 elle est membre correspondant du Centre de rechrche (CiAUD) de la même faculté. La direction principale de recherche est le lien entre les particularités de la qualité des territoires urbaines et la gestion de l’environnement urbaine.  
  • De 2014-2018 elle a publié 6 ouvrages scientifiques (y compris par co-auteur), dont 3 sont publiés dans les périodiques internationaux.  
  • De 2017-2018 elle a présenté des rapports aux conférences scientifiques AESOP 2017 (Lisbonne, Portugal) et ERES 2018 (Reading, Angleterre).

 

PLAN DE CALENDRIER

 

n/o

Thème

Heures

Intervenant

Outils appliqués

  1.  

Introduction. Réserves scientifiques internationales. Facteur d’impact de la revue.

4 heures

M. Barseghyan

  • Présentation du matériel par des diapositives  
  • Discussion en petit groupe
  • Question et réponse
2.

Thème 1. Méthodologie d’évaluation de l’efficacité du travail du savant.

4 heures

M. Barseghyan

  • Présentation de matériel par des diapositives
  • Exercices activants sur le thème
  • Remplissage du test
  • Question et réponse
3.

Thème 2. Études qualitatives et quantitatives

2 heures

A. Grigoryan

Présentation du matériel par des diapositives

  • Question et réponse
4.

Thème 3. Éthique de l’étude

2 heures

  1. Grigoryan
  • Présentation du matériel par des diapositives
  • Question et réponse
  • Discussion d’exemples
5.

Thème 4. Étude de la littérature.  Méthodes de collecte de données (interviews, discussions focus groupe, collecte et présentation de l’information video-numérique)

4 heures

A. Grigoryan

  • Présentation du matériel par des diapositives
  • Discussion d’exemples
6.

Thème 5. Processus de l’étude. Formulation des question/s/ principales de l’étude

2 heures

A. Grigoryan

  • Présentation du matériel par des diapositives
  • Discussion d’exemples
  • Tâche pratique
7.

Thème 6. Pourquoi publier des articles scientifiques? Structure et organisation de l’article scientifique

4 heures

M. Barseghyan

  • Présentation du matériel par des diapositives
  • Question et réponse
  • Tâche pratique
8.

Thème 7. Langue et espèce. Modes de présentation quantitative (graphiques et tables)

2 heures

M. Barseghyan

  • Présentation du matériel par des diapositives
  • Question et réponse
9.

Thème 8. Références. Préface et titre. À quoi fait attention le rédacteur en chef de la revue ?

4 heures

M. Barseghyan

  • Présentation du matériel par des diapositives
  • Question et réponse
  • Tâche pratique
10.

Thème 9. Choix précis de la revue. Lettre accompagnant. Critique

4 heures

M. Barseghyan

  • Présentation du matériel par des diapositives
  • Travail individuel
  • Question et réponse
  • Tâche pratique
11.

Thème 10. Plagiat et double publication

2 heures

M. Barseghyan

  • Présentation du matériel par des diapositives
  • Travail en petits groupes
12.

Cours final: vérification de connaissances acquises.

Remplissage du questionnaire d’évaluation du cours

2 heures

M. Barseghyan

     A. Grigoryan

  • Présentation des travaux individuels

 

Les résultats du cours :

  • À la fin du cours les participants pourront :
  1. Avoir des connaissances sur la scientificité,
  2. Formuler précisément le but et les questions de recherche (research questions),
  3. Appliquer des méthodes quantitatifs et qualitatifs correspondants de recherche,
  4. Maîtriser l’étude de la littérature, la technique de la collecte de données quantitatives et qualitatives,
  5. Créer un article scientifique correspondant aux critères scientifiques internationaux (titre, préface, mots clés, contenu, conclusion et liste de littérature),
  6. Choisir des revues scientifiques internationales et conférences correspondantes au domaine, présenter la demande pour l’article scientifique.